Productions écrites
964 productions trouvées.
Thibaudeau, E., Lecomte, T., Corbière, M., Abdel-Baki, A., Simard, A., Roy, M.-A. et Cellard, C. (2024). Assessing the fidelity of supported education programs for first-episode psychosis to the supported employment guidelines adapted for education. Early Intervention in Psychiatry, 18(9), 758-765.
Dupray, A. et Moullet, S. (2024). Bacheliers professionnels et poursuite d’études : du « bon » usage du temps dans la transition vers l’emploi. Dans T. Couppié, D. Épiphane, O. Joseph et E. Personnaz (dir.), Parcours et expériences en formation initiale : quel(s) impact(s) sur l’insertion? – Tome 3 (p. 35-48). Céreq.
Tremblay, D.-G. et Scaillerez, S. (2024). Collaborative working, coworking spaces, and communities of practice: their origins, definitions, forms, different types, and forms of collaboration. Dans D.-G. Tremblay et G. Krauss (dir.), The Coworking (R)evolution: Working and living in new territories (p. 26-40). Edward Elgar.
Fernandes, V., Niang, A., Diaz, R. V., et Goyette, M. (2024). Coming of age in a pandemic era: The interdependence of life spheres through the lens of social integration of care leavers in Quebec during the COVID-19 pandemic. Children & Society, 38(5), 1637-1653.
Tremblay, D.-G. (dir.). (2024). Conciliation emploi-famille et temps sociaux, 4e édition actualisée. Presses de l’Université du Québec.
Medico, D. et Pullen Sansfaçon, A. (2024). Contexte et fondements des interventions transaffirmatives en santé mentale. Dans J. C. Cotton, A. Pullen Sansfaçon et N. Courcy (dir.), Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : Enjeux contemporains et approches innovantes (p. 69-82). Presses de l’Université du Québec.
Di Paola, V. et Guitton, C. (dir.) (2024). Crises et transitions : quelles données pour quelles analyses ?, Céreq Echanges, n° 23.
Savard, A.-C., Palmer du Preez, K. et Monson, E. (dir.) (2024). Critical Directions in Early Career Gambling Studies. Critical Gambling Studies, 5(1).
Pugliese, M. (2024). Declining Marriage Rates and The Collapse of Household Savings 1980–2014. Canadian Studies in Population, 51(8), 1-43.
Revington, N. et Bolduc-Chrétien, A. (2024). Défis en logement étudiant au Québec et ailleurs : une recension des écrits. Institut national de la recherche scientifique.
Paquin-Lefebvre, É., Longo, M. E. et Dolan Cake, J. (2024). Défis et accès aux programmes ciblant les jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF) au Québec : le point de vue des intervenant·e·s. Institut national de la recherche scientifique.
Vous n'avez pas trouvé ce que vous cherchiez ?
Nous pouvons vous aider à trouver l'information recherchée.
Nous contacter