Productions

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Magnan, M.-O., Pilote, A., Grenier, V. et Darchinian, F. (2017). Jeunes issus de l’immigration et choix d’orientation au postsecondaire à Montréal. Canadian Journal of Higher Education/Revue canadienne d’enseignement supérieur, 47(3), 34-53.

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Kamanzi, P. C., Pilote, A., Uzenat, M. et Gris, S. (2017). La démocratisation des études supérieures à l’aune de la différenciation et de l’individualisation des parcours scolaires au Québec. Canadian Journal of Higher Education, 47.

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Bourgeois, C. et Ntebutse, J. G. (2017). Vers une autre approche du numérique en éducation. Cahiers pédagogiques, 72(539), 6.

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Lessard, A. (2016). Accompagnement d’enseignants du secondaire visant l’engagement et la réussite des élèves. Une expérience inspirante diffusée sur le site Web du Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE), CTREQ.

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Di Paola, V., Aziz, J., Moullet, S., Olympio, N. et Verdier, E. (2016). Comment l’école amplifie les inégalités sociales et migratoires? Rapport pour le Cnesco sur les inégalités scolaires d’origine sociale et migratoire. Paris : CNESCO (Conseil national d’évaluation du système scolaire).