Productions

St-Jean, É., Tremblay, M., Chouchane, R. et L’Écuyer, F. (2024). How does a subsequent entrepreneurship career choice develop? A set-theoretic analysis testing hope theory. Journal of Small Business Management, 63(2), 1-32.

Harvey, V. et Tremblay, D.-G. (2024) Immigrant women in IT: discrimination in work, and solutions for their employment. Employee Responsibilities and Rights Journal, 38(2), 231-245.

Iyer, S. N., Boksa, P., Joober, R., Shah, J., Fuhrer, R., Andersson, N., Lal, S., D’Andrea, G., Morrison, N., Noel, V., Rabouin, D., Cowan, T., Levasseur, M. A., Poukhovski-Sheremetyev, F., Abdel-Baki, A., Augustine, L., Friese, K., Godin, I., Hay, K.,…Malla, A. (2024). Improving access to and timeliness of youth mental health services in diverse settings: Results from the pan-Canadian ACCESS Open Minds initiative. The Lancet Psychiatry.

Bastien, L., Zito, S., Böke, B. N., Mettler, J., Di Genova, L., Romano, V., Lewis, S. P., Whitley, R., Iyer, S. N. et Heath, N. L. (2024). In their own words: Understanding student perspectives on an online mental health resilience-building outreach program. Journal of Technology in Human Services.

Desbiens, C. et Dumais-Dubé, A. (2024). Indigenous tourism and the land guardians movement: towards an ethics of care and responsibility. Dans F. Burini, S. Belotti et A. Holden (dir.), Tourism governance in the Anthropocene.

Quintal-Marineau, M., Blanchet-Cohen, N. et Ibarra-Lemay, A. (2024). Indigenous-Driven Youth Consultations: Reclaiming the Process through Meaningful Participation. Canadian Public Policy, 50(1), 76-86.

Arseneault, C., Brunelle, N., et Livernoche, D. (2024). Informal Assisted Desistance Among Justice-Involved Young Substance Abusers. Dans I. F.-Dufour, N. Brunelle, R. Couture-Dubé, et D. Henry (dir.), Understanding Desistance from Crime and Social and Community (Re)integration (p. 82-98). Routledge.

Blanchet-Cohen, N., Robert-Careau, F., Drouin-Gagné, M. E. et Bellefleur, D. (2024). Innu shutshendemun : être confiant en tant qu’Innu dans les écoles publiques du Québec. Dans N. Blanchet-Cohen et V. Picard (dir.), Les jeunesses autochtones : décolonisation, fierté et engagement. Presses de l’Université Laval.

Iyer, S. N., Gariépy, G., Malla, A. et Shah, J. (2024). Integrating population-level perspectives into youth mental health services planning. Psychiatric Services.

Brunelle, N., F-Dufour, I., Henry, D. et Couture-Dubé, R. (2024). Introduction. Dans I. F-Dufour, N. Brunelle, R. Couture-Dubé et D. Henry (dir.), Désistement et (ré)intégration sociocommunautaire : L’expérience de jeunes judiciarisés de 16 à 35 ans. Presses de l’Université du Québec.

Rahm, J., et Tagalik, S. (2024). Inuit Qaujimajatuqangit : ce que les Inuits savent depuis toujours. Presses de l’Université du Québec.

Ibarra-Lemay, A., Niquay, C., Buckell, J., Guimont Marceau, S. et Drouin-Gagné, M.-E. (2024). Ionkwakaratónnion ne onkwaká:ra (nous racontons nos histoires) : décoloniser la recherche en tressant un récit collectif. Dans N. Blanchet-Cohen et V. Picard (dir.), Les jeunesses autochtones au Québec : décolonisation, fierté et engagement. Presses de l’Université Laval.

Da Conceição, D.R., Araújo F.C.L., De Moraes, M.R., Colpron A.-M., Stoll, É. et Jérôme, L. (dir.) (2024). Itineràrios religiosos, ambientais e culturais : diàlogos interdisciplinares entre o Quebec e a Amazônia- Itinéraires religieux, environnementaux et culturels : dialogues interdisciplinaires entre le Québec et l’Amazonie. Presses de l’Universidade do Estado do Pará (UEPA).

Gallant, N., Lechaume, A. et Cardona, J. (2024). Jeunes immigrants au Québec : quels parcours d’insertion en emploi?. Dans M. E. Longo et M. Vultur (dir.), Le travail des jeunes au XXIe siècle : État de la situation et nouveaux enjeux (p. 197-232). Presses de l’Université Laval.

Gauthier-Davies, C., Laporte C. et Goyette, M. (2023). Jeunes sous double mandat : judiciarisation et délinquance lors de la transition à la vie adulte. École nationale d’administration publique.

Gauthier-Davies, C., Laporte, C. et Goyette, M. (2023). Jeunes sous double mandat : transition scolaire lors du passage à la vie adulte. École nationale d’administration publique.

Goyette, M., Missoum, A., Flores-Aranda, J., Cotton, J. C., Gaudette, Y., Lefèbvre, M. et Bertrand, K. (2024). Jeunes trans et non-binaires qui consomment des substances psychoactives : intervenir tout le long de la trajectoire de services afin de mieux répondre à leurs besoins. Dans J. C. Cotton, A. Pullen Sansfaçon et N. Courcy (dir.), Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : enjeux contemporains et approches innovantes. Presses de l’Université du Québec.

D’Andrea, G., Ouellet-Plamondon, C., Villeneuve, M., Shah, J. L., Iyer, S. N., et Abdel-Baki, A. (2024). Joint-trajectories of clinical severity, social functioning and cannabis use in first-episode psychosis: A 5-year longitudinal study in 2 urban early intervention services. Psychiatry Research, 342, 116184.

Di Paola V., Joutard X. et Moullet S. (2024). L’aspiration à changer de métier, à l’aune de la qualification des jeunes et des emplois. Formation Emploi, 166(2), 207-231.

Courcy, N., et Pullen Sansfaçon A. (2024). L’avancement des droits des personnes trans et non-binaires au Québec. Dans J. C. Cotton, A. Pullen Sansfaçon et N. Courcy (dir.), Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : Enjeux contemporains et approches innovantes (p. 45-65). Presses de l’Université du Québec

Cotton, J. C., Missoum, A., Martin-Storey, A., Daigneault, M. M., Ferlatte, O., Bertrand, K., Pullen Sansfaçon, A. et Courcy, N. (2024). L’évaluation et l’intervention psychoéducative en contexte de consommation de substances et d’alcool chez les jeunes trans et non-binaires. Dans J. C. Cotton, A. Pullen Sansfaçon et N. Courcy (dir.), Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : Enjeux contemporains et approches innovantes (p. 1-20). Presses de l’Université du Québec.