Politiques publiques
Programmes, Services publics, Ressources publiques, Soutiens publics, Modèles de soutien, Intervention, Accompagnement, Accessibilité, Recours, Non-recours, Collaboration intersectorielle, Collaboration interprofessionnelle, Action publique, Administration publique
Productions
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Ntebuste, J. G., Joncas, J. A. et Godrie, B. (2024). Les données probantes au prisme de la justice sociale et cognitive. Dans T. Laferrière, D. Savard, M.-A. Éthier, H. Makdissi et S. Allaire (dir.), Le PL23 et l’INEE : excellence ou standardisation en éducation? Réserves et propositions d’universitaires, (p.320-323). BANQ [en ligne].
Lemieux, O. et Deschenaux, F. (dir.). (2024). Le système scolaire québécois en douze regards. Presses de l’Université du Québec.
Bélanger D., Simard-Gagnon, L., Garnier, A. et Bergevin-Estable, G. (2023). Les salles d’urgence de l’immigration. Les bureaux et les adjoints de circonscription comme première ligne de l’immigration au Canada. Chaire de recherche du Canada sur les dynamiques migratoires mondiales.
Doray, P. (2023). Les reconfigurations des politiques éducatives et les inégalités scolaires dans l’enseignement postsecondaire québécois. Dans P. Doray, P. C. Kamanzi, B. Laplante et A. Pilote, Enseignement supérieur et inégalités sociales : entre politiques publiques et parcours éducatifs (p. 40-70). Presses de l’Université du Québec.
Garneau, S. (2022). Migrer pour réussir ? De jeunes Marocains au Québec. Hommes & Migrations, 1336, 55-61.
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