Productions

Supeno, E. et Bourdon, S. (2013). Bifurcations, temporalités et contamination des sphères de vie. Parcours de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité au Québec. Agora débats/ jeunesses, 3(65), 109-123.

Dionne, P., Michaud, G. et Brien, A. (2013). Bilan de compétences : recension des écrits et analyse des besoins sous-jacents selon un modèle bioécologique. Carriérologie, 13(2), 169-184.

Greissler, E., Rivard, J. et Bellot, C. (2013). Comment évaluer un projet d’intervention par les pairs en lui rendant pleinement justice? L’exemple des « contributions » de l’évaluation du Groupe d’Intervention Alternative par les Pairs (GIAP). Drogues, Santé et Société, 12(1), 79-92. 

Goyette, M. et Frechon, I. (2013). Comprendre le devenir des jeunes placés : la nécessité d’une observation longitudinale et représentative tenant compte des contextes socio-culturel et politique. Revue française des affaires sociales, 1, 164-180.

Côté, P.-B., Blais, M., Bellot, C. et Manseau, H. (2013). Des expériences affectives et sexuelles en situation de rue. Criminologie, 46(2), 243-261.

Trocmé, N., Fallon, B., Sinha, V., Van Wert, M., Kozlowski, A., et Maclaurin, B. (2013). Differentiating between child protection and family support in the Canadian child welfare system’s response to intimate partner violence, corporal punishment, and child neglect. International journal of psychology : Journal international de psychologie, 48, 128-140.

Picard, F., Kamanzi, P. et Labrosse, J. (2013). Difficultés de transition au collégial: des politiques éducatives aux parcours des jeunes. Lien social et politiques, (70), 81-99.

Brunelle, N., Bertrand, K., Beaudoin, I., Ledoux, C., Gendron, A. et Arseneault, C. (2013). Drug trajectories among youth undergoing treatment: The influence of psychological problems and delinquency. Journal of Adolescence, 36(4), 705-716.

Cotton, J.-C. et Laventure, M. (2013). Early initiation to cigarettes, alcohol and drugs among Innu preadolescents of Quebec. The Canadian Journal of Native Studies, 33(1), 1-15.

Chantraine, G. et Sallée, N. (2013). Éduquer et punir. Travail éducatif, sécurité et discipline en établissement pénitentiaire pour mineurs. Revue française de sociologie, 54(3), 437-464. 

Abdel-Baki, A., Brazzini-Poisson, V., Marois, F., Letendre, É. et Karelis, A. D. (2013). Effects of aerobic interval training on metabolic complications and cardiorespiratory fitness in young adults with psychotic disorders: A pilot study. Schizophrenia Research, 149(1), 112-115.

Greissler, E., Rivard, J. et Bellot, C. (2013). Enquête par questionnaire sur les pratiques des Maisons de jeunes au Québec: synthèse de résultats. Drogues, santé et société, 12(1), 80-92. 

Goyette, M. et Bellot, C. (2013). Évaluation de l’intervention de la première cohorte et de la deuxième cohorte du projet KAMAMUKANIT en insertion socioprofessionnelle des jeunes autochtones de Montréal. Québec : Ville de Montréal et Commission de développement des ressources humaines des premières Nations du Québec. 

González Castillo, E. et Goyette, M. (2013). Gangs de rue à Montréal… Contribution à une approche critique. Montréal : CREVAJ, ÉNAP.

Chaiton, M., Contreras, G., Brunet, J., Sabiston, C. M., O’Loughlin, E., Low, N. C. P., et al. (2013). Heterogeneity of Depressive Symptom Trajectories through Adolescence: Predicting Outcomes in Young Adulthood. Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry = Journal de l’Academie canadienne de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, 22(2), 96-105. 

Marcotte, J. (2013). Impact d’une première incarcération sur le développement identitaire des jeunes adultes. Rapport de recherche présenté au FRQSC-Programme Nouveau Chercheur. Québec : Université du Québec à Trois-Rivières. 

Charton, L. et Messier-Bellemare, C. (2013). Internet, santé sexuelle et stratégies de négociation : une étude exploratoire. Communiquer, 10, 25-44. 

Blanchet-Cohen, N., Linds, W., Mann-Feder, V. et Yuen, F. (2013). Introduction to the special issue on transforming practices: Emancipatory approaches to youth engagement. International journal of child, youth and family studies, 4(3), 320-327.

Boudreau, J.-A. (2013). Jeunes et gangs de rue: l’informel comme lieu et forme d’action politique à Montréal. ACME: An International E-Journal for Critical Geographies, 12(3), 520-550.

Loncle, P. (2013). Jeunes et politiques publiques : des décalages croissants. Agora débats/jeunesses, 64(2), 7-18. 

L’Espérance, N., Bertrand, K. et Ménard, J. M. (2013). Jeunes femmes enceintes et jeunes mères : Améliorer l’intégration des services. In C. Plourde, M. Laventure, M. Landry et A. C (dir.), Sortir des sentiers battus : pratiques prometteuses auprès d’adultes dépendants (p. 9-29). Québec : Presses de l’Université Laval. 

Grenier, S., Goyette, M., Turcotte, D., Mann-Feder, V. et Turcotte, M.-E. (2013). L’intervention de groupe pour soutenir le passage à la vie adulte des jeunes autochtones issus des centres jeunesse et de deux communautés. First Peoples Child and Family Review, 7(2), 148-159. 

Baril, D. (2013). L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage à la formation générale des adultes des jeunes adultes non diplômés âgés de 16 à 25 ans. Mémoire de maîtrise en orientation, Université de Sherbrooke, Québec.

Greissler, E. (2013). L’engagement des jeunes en difficulté dans des actions collectives : se trouver une place dans la société. Revue Internationale d’ethnographie, 2, 34-45. 

Dufour, M., Brunelle, N., Gendron, A., Leclerc, D. et Cousineau, M.-M. (2013). L’utilisation d’Internet chez les jeunes adolescents au secondaire. Écho-Toxico, 23(1), 11-13.