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2001 productions trouvées.
Pilote, A., Joncas, J.-A. et Kamanzi, P.C. (2018). Les modalités de différenciation de l’école Québécoise. Quel impact sur les inégalités sociales? Dans F. Baluteau, V. Dupriez et M. Verhoeven, M. (dir.), Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne? (p. 118-146). Belgique: Louvain-La-Neuve, Academia-L’Harmattan.
Boudreau, J.-A., Bacqué, M.-H. et Cardi, C. (2018). Mon quartier, notre vie. Regards transatlantiques. Montréal, Canada: Éditions Del Busso.
di Paola, V. et Moullet, S. (2018). Quel rôle pour le marché du travail local sur le risque de décrochage scolaire ? Formation emploi, 144(4), 95-116.
Petit, M. et Ntebutse, J. G. (2018). Self-study en contexte de supervision de stage à distance: présence au sein d’une communauté d’apprentissage à l’aide d’un blogue réflexif. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de l’Université McGill, 52(3), 699-718.
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