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2001 productions trouvées.
Martin-Storey, A., Cotton, J.-C., Le Corff, Y., Michaud, A. et Beauchesne-Lévesque, S. (2021). A french translation of the Transgender Congruence Scale: Validation and associations with distress, well-being and perceived transition status. Transgender Health, 6(1), 23-30.
Berthet, T. (2021). Administré mais pas régulé. Le système d’orientation scolaire français au prisme d’une analyse politique. Dans V. Cohen-Scali (dir.), Psychologie de l’orientation tout au long de la vie. Défis contemporains et nouvelles perspectives (p. 155-169). Dunod éditeur.
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