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Documentation jeunesse

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Chadda, R. K., Sood, M., Chawla, N., Mahapatra, A., Patel, R., Mohan, M., Iyer, S. N., Ramachandran, P., Rangaswamy, T., Shah, J., Madan, J., Birchwood, M., Meyer, C., Lilford, R., Furtado, V., Graeme, C. et Singh, S. P. (2024). Development and validation of home-based psychosocial self-management interventions in schizophrenia and related disorders in low-resource settings: A mixed methods approach. Indian Journal of Psychiatry, 66(5), 440-448.

Chadda, R. K., Sood, M., Chawla, N., Padmavati, R., Thara, R., Raghavan, V., Shukla, T., Patil, V., Sen, M. S., Mohan, M., Iyer, S. N., Shah, J., Madan, J., Birchwood, M., Meyer, C., Lilford, R. J., Furtado, V., Currie, G., et Singh, S. P. (2024). Protocol-based assessment and management of first episode psychosis: Comparison of short and medium-term outcomes in psychopathology, quality of life, functioning and family burden across two sites in India. Asian Journal of Psychiatry, 98, 104103.

Cheyrouze, M. et Tremblay, D.-G. (2024). Le travail dans les espaces ouverts et de coworking : deux études en ergonomie de l’activité. Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travail.

Chibaya, N. H., Arora, M., Thibeault, C.-A., et Pullen Sansfaçon, A. (2024). Coalition and Multi-Positionality Research Teams: A Nuanced Approach for Anti-Oppressive Research. The British Journal of Social Work, 55(1), 280-297.

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Coronado-Montoya, S., Abdel-Baki, A., Crockford, D., Coté, J., Dubreucq, S., Dyachenko, A., Fischer, B., Lecomte, T., L’Heureux, S., Ouellet-Plamondon, C., Roy, M.-A., Tibbo, P., Villeneuve, M., et Jutras-Aswad, D. (2024). Preferences of Young Adults With Psychosis for Cannabis-Focused Harm Reduction Interventions: A Cross-Sectional Study. The Canadian Journal of Psychiatry/La Revue canadienne de psychiatrie, 69(7).

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Cotton, J. C., Missoum, A., Martin-Storey, A., Daigneault, M. M., Ferlatte, O., Bertrand, K., Pullen Sansfaçon, A. et Courcy, N. (2024). L’évaluation et l’intervention psychoéducative en contexte de consommation de substances et d’alcool chez les jeunes trans et non-binaires. Dans J. C. Cotton, A. Pullen Sansfaçon et N. Courcy (dir.), Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : Enjeux contemporains et approches innovantes (p. 1-20). Presses de l’Université du Québec.

Cotton, J. C., Pullen Sanfaçon, A et Courcy, N. (2024). Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : enjeux contemporains et approches innovantes. Presses de l’Université du Québec.

Courcy, N., S., N. et Pullen Sansfaçon A. (2024). L’avancement des droits des personnes trans et non-binaires au Québec. Dans J. C. Cotton, A. Pullen Sansfaçon et N. Courcy (dir.), Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : Enjeux contemporains et approches innovantes (p. 45-65). Presses de l’Université du Québec

Cournoyer Lemaire, E., Bertrand, K., Jauffret-Roustide, M., Lemaître, A., et Loignon, C. (2024). The Perspective of Young Adults Who Experience Homelessness About the Links Between Music and the Psychoactive Substance Use Trajectory. Journal of Drug Issues, 54(3), 423-443.

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Da Conceição, D.R., Araújo F.C.L., De Moraes, M.R., Colpron A.-M., Stoll, É. et Jérôme, L. (dir.) (2024). Itineràrios religiosos, ambientais e culturais : diàlogos interdisciplinares entre o Quebec e a Amazônia- Itinéraires religieux, environnementaux et culturels : dialogues interdisciplinaires entre le Québec et l’Amazonie. Presses de l’Universidade do Estado do Pará (UEPA).

Daoust-Boisvert, E., Khoury, E. et Pariseau-Legault, P. (2024). Baladodiffusion et traumas médiatiques : quels enjeux pour la mise en oeuvre de pratiques inclusives en journalisme ?. Facts and Frictions, 3(2), 62-67.

Deng, J., Sarraf, L., Hotte-Meunier, A., El Asmar, S., Lepage, M., Shah, J., Joober, R., Malla, A., Iyer, S. N., et Sauvé, G. (2024). An intersectional perspective on the sociodemographic and clinical factors influencing status of Not in Education, Employment, or Training (NEET) in patients with first episode psychosis (FEP). Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology.

Desbiens, C. et Dumais-Dubé, A. (2024). Indigenous tourism and the land guardians movement: towards an ethics of care and responsibility. Dans F. Burini, S. Belotti et A. Holden (dir.), Tourism governance in the Anthropocene.

Deschenaux, F., Courcy, J., Molgat, M. et Cournoyer, L. (2024). Comment les jeunes adultes inscrits en formation professionnelle au Québec perçoivent-ils le soutien de leurs parents? Revue Jeunes et Société, 8(1), 93-114.

Deschenaux, F., Kamanzi, P.-C. et Magnan, M.-O. (2024). Regard sociologique : les inégalités sociales et scolaires. Dans O. Lemieux et F. Deschenaux (dir.), Le système scolaire québécois en douze regards (p. 285-304). Presses de l’Université du Québec.

Desrochers-Arsenault, J., Beaudoin, J.-M. et Dufour, M.-È. (2024). Perceptions des employeurs et intervenants concernant les facteurs de motivations professionnelles des Premières Nations dans le secteur forestier. Chaire de leadership en enseignement en foresterie autochtone. Université Laval.

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