Penser la recherche de façon inclusive et formative. - Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec

Notice bibliographique

Cotton, J. C., Beauchesne, S.G., Supeno, E. Pullen Sansfacon, A. Ferlatte, O. et Courcy, N. (2024). Penser la recherche de façon inclusive et formative. Dans J. C. Cotton, A. Pullen Sansfaçon et N. Courcy (dir.), Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : Enjeux contemporains et approches innovantes (p. 329-359). Presses de l’Université du Québec.