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Ntebutse, J. G. (2014). Que pensent les futurs enseignants natifs du numérique de la compétence numérique de leurs prochains élèves également natifs du numérique?, In Actes du 28e congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU). Mons, Belgique : AIPU.
Supeno, E. et Bourdon, S. (2014). Se saisir du présent pour cristalliser l’improbable. Chemins de formation, 18, 67-72.
Richardson, C. et Romano, I. (2014). Supporting Indigenous Children and Parents in Early Childhood Settings. Early Childhood Education, 42(1), 4-11.
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