Productions

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Pullen Sansfaçon, A., Lee, E. et Faddoul, M. (2022). Être trans et autochtone : réalités croisées au regard de l’expérience du social. Les Cahiers du CIÉRA, 33.

Nadon Legault, È.-M., Asselin, H. et Basile, S. (2022). Perceptions des femmes Iiyiyuu-Iinuu du Programme de sécurité du revenu des chasseurs et piégeurs cris. Revue d’études autochtones, 51(2), 21-28.

Lapointe, M., Boucher, N., Benoit, A. et Fletcher, C. (2022). Perspectives on “Community” with Inuit Living in Southern Quebec. American Review of Canadian Studies, 52(3), 260–276.

Desrochers-Arsenault, J., Beaudoin, J.-M., et Dufour, M.-È. (2022). Quel sens donner à la sécurisation culturelle pour la main-d’œuvre autochtone? Le contexte du secteur forestier québécois. Canadian Journal of Forest Research, 52(8), 1119–1127.

Gagnon, J., Desbiens, C. et Kanapé, É. (2021). « Where You Have to Bypass »: History, memory, and multiple temporalities of Innu cultural landscapes. The American Indian Quarterly, 45(4), 361-399.

Manikuakanishtiku, Gagnon, J., Desbiens, C. et Kanapé, É. (2021). A river of names: The multiple voices of an Innu Riverscape. River Research and Applications, 1-10.

Antwi-Boasiako, K., Fallon, B., King, B., Trocmé, N. et Fluke, J. (2021). Examining decision-making tools and child welfare involvement among Black families in Ontario, Canada. Children and Youth Services Review, 126, 1-11.

Cunningham, J. et Desbiens, C. (2021). Journeying as an everyday act of resurgence: Anishnabe women’s stories of living and transcending gendered and racialized violence. Gender, Place and Culture, 1-20.

Jérôme, L. (2021). Le trickster dans la bande dessinée : l’art de figurer la ruse dans les cosmologies de l’Amazonie brésilienne et des Premières Nations du Québec. Revue internationale d’anthropologie culturelle & sociale, 10, 141-161.

Desbiens, C. (2021). Louis-Edmond Hamelin. Dans Encyclopaedia Universalis (dir.), Universalia 2021 : Les personalités, la politique, les connaissances, la culture en 2020 (s.p.). Encyclopedia Universalis.

Desrochers-Arsenault, J., Beaudoin, J.-M. et Dufour, M.-E. (2021). Motivations et enjeux de la main-d’œuvre autochtone forestière : le cas des Innus de Pessamit. Chaire de leadership en enseignement en foresterie autochtone, Université Laval, Québec, Canada.

Patton, C. O., Ibarra-Lemay, A. et White, L. (2021). Ohén:ton Karihwatéhkwen and Kanien’kehá:ka teachings of gratitude and connection. Genealogy, 5(3), 81-88.

Jérôme, L. (2020). ‘Mediacosmologies’: The convergence and renewal of indigenous religiosities in cyberspace. Dans F. Gauthier (dir.), Routledge International Handbook of Religion in Global Society (s.p.). Routledge.

Baron, M., Fletcher, C. et Riva, M. (2020). Aging, Health and Place from the Perspective of Elders in an Inuit Community. Journal of Cross-Cultural Gerontology, 35(2), 133-153.

Berman, H., Richardson, C., Elliott, K. et Canas, E. (2020). Everyday Violence in the Lives of Youth: Speaking out and Pushing Back. Winnipeg, Manitoba: Fernwood Publishing.

Blanchet-Cohen, N., Lefevre-Radelli, L., Robert-Careau, F., et Talbot, C. (2020). Réussite éducative et développement identitaire des Innus dans les écoles à Sept-Îles. Rapport de recherche. Institut Tshakapesh et Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec (CRJ).

Fast, E. et Collin-Vézina, D. (2019). Historical trauma, race-based trauma and resilience of Indigenous Peoples: A literature review. Special Issue: Celebrating 15 years of Wisdom. First People’s Review, 14(1), 126-136.