Alicia Ibarra-Lemay is a Kanien’kehá:ka and Chilean youth researcher. After having received her Bachelor’s degree in the fields of First Peoples Studies and Education, she pursued her Master’s degree, focusing on traditional knowledge reclamation as a way of bringing forth intergenerational healing. Currently, she is a PhD student at Concordia University, working towards expanding and enriching the work started in her Masters. Her current work in research centers around empowering Indigenous youth in research, Indigenous healing knowledges, Indigenous land-based education and creating space for Kanien’kehá:ka knowledges within the realm of research, and more generally within the University.
Alicia Ibarra-Lemay est une jeune chercheuse Kanien’kehá:ka et Chilienne. Après avoir obtenu son baccalauréat dans les domaines de l’éducation et l’Étude des peuples autochtones, elle a poursuivi sa maîtrise axée sur la valorisation des savoirs traditionnels comme moyen de favoriser la guérison intergénérationnelle. Actuellement, elle est étudiante au doctorat à l’Université de Concordia et travaille à élargir et à enrichir son travail commencé dans sa maîtrise. Ses travaux de recherche actuels portent sur l’empowerment des jeunes autochtones dans la recherche, les connaissances autochtones en matière de guérison, l’éducation autochtone basée sur le territoire et la création d’espace pour les connaissances Kanien’kehá:ka dans le domaine de la recherche et plus généralement au sein de l’université.
Affiliation
Assistante de recherche
Chaire-réseau jeunesse : volet Jeunes Autochtones
Université Concordia
Statut
Personnels de recherche
Appartenance aux comités
