Quand ?
27 avril 2023
Où ?
Pavillon Alphonse-Desjardins, local 2320, Université Laval, et sur Zoom
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Au Québec et au Canada, les dirigeants politiques et les responsables d’établissements universitaires proclament la nécessité d’augmenter le nombre de personnes hautement scolarisées, dans le but avoué de favoriser une dynamique économique positive et de maintenir la compétitivité de nos économies à l’échelle mondiale. Les organismes de la société civile vont dans le même sens et appuient l’expansion de l’enseignement universitaire pour des raisons économiques, mais également pour préserver et améliorer l’idéal d’égalité des chances qui permet l’élévation sociale des individus et une mobilité intergénérationnelle ascendante. La logique économique conforte ces positions, qui vont autant dans le sens des bénéfices collectifs que dans celui des intérêts privés des individus. Cependant, en dépit des indiscutables bénéfices, l’éducation universitaire n’est pas accessible à tous de la même manière, et les diplômé∙e∙s universitaires rencontrent des difficultés sur le plan de l’accès aux études, de l’insertion professionnelle et de l’adéquation entre leur formation et les emplois qu’ils et elles occupent. Ce symposium propose quelques éclairages sur ces trois questions à partir de données récentes et d’analyses inédites ainsi qu’un espace pour en débattre.
Cette activité, organisée par le Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT) en collaboration avec la CRJ, s’est tenue le 27 avril 2023 au Pavillon Alphonse-Desjardins de l’Université Laval (local 2320) et sur Zoom.
Plusieurs cochercheurs de la CRJ y ont participé :
Pour tous les détails, incluant la programmation de la journée.
