Éducation et Culture
Productions
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Cournoyer, L., Fortier, S. et Deschenaux, F. (2016). Dimensions traversant le processus décisionnel conduisant à la poursuite d’études en formation professionnelle au Québec et en Ontario: entre expériences passées et espoirs. L’orientation scolaire et professionnelle, (45/4)
Dauphinais, N., Rousseau, N. et St-Vincent, L.-A. (2016). Des étudiants ayant un trouble d’apprentissage associé à un trouble déficitaire de l’attention: possèdent-ils le bagage de stratégies pour réussir à l’université? Éducation et francophonie, 44(1), 46-72.
Giret, J.-F., Van de Velde, C. et Verley, É. (2016). Les vies étudiantes. Tendances et inégalités. Études & recherches. Paris : La documentation Française.
Kamanzi, P. C., Bastien, N., Doray, P. et Magnan, M.-O. (2016). Immigration et cheminements scolaires aux études supérieures au Canada: qui y va et quand? Une analyse longitudinale à partir du modèle de Cox. The Canadian Journal of Higher Education, 46(2), 225.
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