Productions

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Dussault, E.-L. et Doray, P. (2021). Une catastrophe « au ralenti » : la pandémie de COVID-19 et l’enseignement supérieur au Québec et ailleurs. Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.

Loncle, P. et Chevalier, T. (2021). Une jeunesse sacrifiée? Paris : PUF.

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Lacroix, I., Chaïeb, S., Dietrich-Ragon, P. et Frechon, I. (2021). Violence sous protection : expériences et parcours des jeunes récemment sortis de placement. Documents de travail. Institut national d’études démographiques (INED).

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Bessant, J., Mejia Mesinas, A. et Pickard, S. (2021). When Students Protest: Universities in Global South (Vol. 2). Rowman & Littlefield.

Bessant, J., Mejia Mesinas, A. et Pickard, S. (2021). Why it is important when secondary and high school students protest: Introductory essay. Dans J. Bessant, A. Mejia Mesinas et S. Pickard (dir.), When Students Protest: Secondary and High Schools (vol. 1, p. 1-16). Rowman & Littlefield.

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