Productions

Longo, M. E., Gallant, N., Lechaume, A., Fleury, C., Vachon, N., Noël, M. et Kwamegna Kepnou, A. (2021). Mobiliser les statistiques sociales pour explorer l’hétérogénéité de la catégorie NEEF. Bulletin d’information de l’Observatoire Jeunes et Société, 18(1), 3-5.

Desrochers-Arsenault, J., Beaudoin, J.-M. et Dufour, M.-E. (2021). Motivations et enjeux de la main-d’œuvre autochtone forestière : le cas des Innus de Pessamit. Chaire de leadership en enseignement en foresterie autochtone, Université Laval, Québec, Canada.

Blanchet-Cohen, N., Cloutier, E., Laroche, S., Lévesque, C. et Wawanolath, M. (2021). Moving towards an indigenous-centered approach to perinatal care in urban Québec. International Journal of Indigenous Health, 16(2), 54-70.

MacDonald, S.-A. et Côté, P.-B. (2021). Navigating and negotiating health and social services in the context of homelessness: Resistance and resilience. International Journal on Homelessness, 2(1), 1-14.

Barnett, T. A., Ghenadenik, A. E., Van Hulst, A., Contreras, G., Kestens, Y., Chaix, B., Cloutier, M.-S. et Henderson, M. (2021). Neighborhood built environment typologies and adiposity in children and adolescents. International Journal of Obesity, 1-9.

Van de Velde, C. (2021). Neoliberalism and anger. A comparative analysis of social emotions among young people in 5 countries. IV ISA Word Forum of Sociology, Session WG48 « Social Policies and Emotions ». Porto Alegre, Brésil: International Sociological Association.

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St-Denis, X., Boujija, Y. et Sartor, S. (2021). Non-linear PSE pathways and credential accumulation: Statistical portrait and evaluation of labour market outcomes. Ontario Council for Articulation and Transfers (ONCAT).

Girard, C., Dubé, J. É., Abdel-Baki, A. et Ouellet-Plamondon, C. (2021). Off the beaten path: Adventure therapy as an adjunct to early intervention for psychosis. Psychosis, 13(4), 338-348.

Patton, C. O., Ibarra-Lemay, A. et White, L. (2021). Ohén:ton Karihwatéhkwen and Kanien’kehá:ka teachings of gratitude and connection. Genealogy, 5(3), 81-88.

Cotton, J.-C., Le Corff, Y., Martin-Storey, A., Michaud, A. et Beauchesne-Lévesque, S. G. (2021). Parcours de transition et bien-être psychosocial des personnes trans, non-binaires ou en questionnement identitaire de genre – Premier volet des résultats d’une enquête québécoise. Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA).

Bourdon, S., Supeno, E. et Longo, M.-E. (2021). Parcours de vie et interactions avec les acteurs du marché du travail des personnes éloignées du marché du travail. Rapport de recherche. Sherbrooke : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec (CRJ) et Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA).

Bowman, B. et Pickard, S. (2021). Peace, protest and precarity: Making conceptual sense of young people’s non-violent dissent in a period of intersecting crises. Journal of Applied Youth Studies, 4(5), 493-510.

Moulin, S. (2021). Perceptions de justice et santé au travail : l’organisation à l’épreuve. Presses de l’Université Laval.

Ybarra, M., Barnett, T. A., Yu, J., Van Hulst, A., Drouin, O., Kakinami, L., Saint-Charles, J. et Henderson, M. (2021). Personal social networks and adiposity in adolescents: A feasibility study. Childhood Obesity, 17(8), 542-550.

Nogues, S., Tremblay, D.-G. et Mansour, S. (2021). Personnels navigants : un collectif de travail à l’épreuve du changement. Relations industrielles, 76(3), 455-483.

Kamanzi, P. C. et Collins, T. (2021). Perspective chapter: Behind the exceptional educational pathways of Canadian youth from immigrant background – Between equality and ethnic hierarchy. Dans E. Guerrero (dir.), Effective Elimination of Structural Racism (s.p.). IntechOpen.

Harbec, M.-J., Goldfield, G., Barnett, T. A. et Pagani, L. S. (2021). Physical activity as both predictor and outcome of emotional distress trajectories in middle childhood. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 1-9.

Guimarães, R. F., Mathieu, M.-E., Reid, R. E. R., Henderson, M. et Barnett, T. A. (2021). Physical activity, screen time, and sleep trajectories from childhood to adolescence: The influence of sex and body weight status. Journal of Physical Activity and Health, 18(7), 767-773.

Bourdon, S., Dionne, P., Milot-Lapointe, F. et Supeno, E. (2021). Pistes de réflexions pour soutenir le positionnement de l’OCCOQ dans le cadre de la consultation du ministère de l’Enseignement supérieur sur le Plan d’action sur la santé mentale étudiante à l’enseignement supérieur. Note déposée à la direction de l’OCCOQ. Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec (CRJ), Sherbrooke : Canada.

Longo, M. E. (2021). Políticas de empleo y transiciones juveniles: ideas y normas sociales sobre el rol de los jóvenes y del Estado en Argentina, Canadá, Quebec y Francia. Dans L. Sepulveda L. et G. Almudena (coord.), Transiciones Educativo-laborales de Jóvenes en Tiempos de Incertidumbre: Perspectivas Comparadas. Universidad Alberto Hurtado de Santiago de Chile.

Bourdon, S., Ntebutse, J. G., Laferrière, T. et Bourgeois, C. (2021). Portrait du bien-être numérique des jeunes en contexte de formation à distance et en ligne. Série de 5 rapports remis aux écoles secondaires et universités ayant participé à l’enquête. Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec (CRJ), Sherbrooke : Canada.

Longo, M. E., Bourdon, S., Vachon, N., St-Jean, É., Pugliese, M., Ledoux, É., Vultur, M., Gallant, N., Lechaume, A., Fleury, C. et St-Denis, X. (2021). Portrait statistique de l’emploi des jeunes au Québec dans la décennie 2010 2019. Un bilan d’ensemble très positif, des positions variées envers l’activité et l’emploi et des inégalités persistantes. Institut national de la recherche scientifique (INRS).

Longo, M. E., Gallant, N., Lechaume, A., Fleury, C., Vachon, N., Kwamegni Kepnou, A. et Noël, M. (2020). Portrait statistique des jeunes de 17 à 34 ans ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF) au Québec. Dix stéréotypes à déconstruire. Institut national de la recherche scientifique (INRS).