RISPEL – Rapport à l’information et socialisation politique en ligne

Description du projet

Ce projet visait à observer, en contexte, quel type d’informations sur l’actualité et la politique se rendent jusqu’à l’individu dans sa vie quotidienne en ligne, tant grâce à des actions de recherche délibérées de sa part qu’en vertu d’une exposition plus accidentelle aux nouvelles par les interactions (en ligne et hors ligne) avec divers agents de socialisation.

Méthodologie

Le projet repose une petite série de quinze entretiens qualitatifs de type « visite commentée » avec des adolescent·e·s de 15 à 17 ans. Grâce à ces entretiens, nous avons récolté et analysé plus en détail 281 items de contenu.

Au lieu de demander aux jeunes « comment vous informez-vous? » comme la plupart des études sur les pratiques informationnelles, le projet documente leurs pratiques numériques en général, de manière à pouvoir repérer avec eux les endroits où des nouvelles ou des contenus politiques se rendent jusqu’à eux sans nécessairement qu’ils l’aient cherché activement