Mitchell McLarnon a obtenu son doctorat (Ph.D) en éducation de l’Université McGill en 2021. Depuis 2021, il est professeur adjoint en éducation des adultes et apprentissage communautaire au département des sciences de l’éducation à l’Université Concordia. M. McLarnon explore la mésinformation et la désinformation liées aux changements climatiques, à l’itinérance, à la réduction des méfaits et à la gentrification. Ses publications récentes ont été présentées dans la Revue canadienne de l’éducation et la Revue canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes. Son prochain ouvrage, Rethinking Urban Gardens, est sous contrat avec les Presses de l’Université de Toronto. McLarnon est membre central du Centre d’études sur l’apprentissage et la performance, de l’Iinstitut Milieux et du Loyola Sustainability Research Centre, tous situés à l’Université Concordia. Il est actuellement chercheur principal (PI) de trois projets financés par le FQRSC, le CRSH, et le ministère de l’Éducation du Québec.
Affiliation
Université Concordia
Statut
Cochercheurs
Appartenance aux comités
