L’élaboration d’un programme psychoéducatif innovant de prévention des situations de judiciarisation pour les adolescents de 12 à 17 ans ayant un trouble du spectre de l’autisme.

Notice bibliographique

Perrault, M. et Ouellet, G. (2016). L’élaboration d’un programme psychoéducatif innovant de prévention des situations de judiciarisation pour les adolescents de 12 à 17 ans ayant un trouble du spectre de l’autisme. Dans M. Rousseau, J. Bourassa, N. Milette et S. McKinnon (dir.), De l’enfance à l’âge adulte : pratiques psychoéducatives innovantes auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme. Québec : Béliveau Éditeur.