Gérer les interactions en classe. Pratiques efficaces pour favoriser l’engagement et la réussite des élèves.

Notice bibliographique

Poulin, C. et Lessard, A. (2025). Gérer les interactions en classe. Pratiques efficaces pour favoriser l’engagement et la réussite des élèves. Chenelière Éducation.

Résumé

Cet ouvrage propose une approche complète, fondée sur la recherche, pour comprendre et maîtriser les rouages des interactions en classe, essentiels à l’engagement, à l’épanouissement et à la réussite des élèves de 6 à 17 ans.

Hyperlien

https://www.cheneliere.ca/fr/g-rer-interactions-classe-pratique-9782765080732.html

Publication du membre

Appartenance aux volets

Année

2025