Axes – Citoyenneté et environnement
Productions
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Garneau, S. (2022). Migration et classement social: Enquête auprès de migrants marocains au Québec. Les Presses de l’Université de Montréal.
Garneau, S. (2022). Migrer pour réussir ? De jeunes Marocains au Québec. Hommes & Migrations, 1336, 55-61.
Gallant, N., Tremblay-Boily, G., Latzko-Toth, G. et Pastinelli, M. (2021). Internal heterogeneity: Fault lines intersecting and surrounding Quebec’s student movement during the maple spring of 2012. Dans J. Bessant, A. Mejia Mesinas et S. Pickard (dir.), When Students Protest: Universities in the Global North (vol. 3, p. 71-88). Rowman & Littlefield.
Bessant, J., Mejia Mesinas, A. et Pickard, S. (2021). Politics, participation and university students’ action: Introductory essay. Dans J. Bessant, A. Mejia Mesinas et S. Pickard (dir.), When Students Protest: Universities in the Global North (vol. 3, p. 1-16). Rowman & Littlefield.
Lechaume, A., Fleury, C. et Prévost, C. (dir.), (2022). Les diversités en emploi. Perspectives et enjeux au Québec et au Canada. Presses de l’Université Laval.
Gaudet, S. (2021). Les initiatives jeunesse au Canada : des tiers-lieux de l’éducation démocratique. Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88, 93-104.
Pickard, S., Bowman, B. et Arya, D. (2020). ‘We are Radical in our Kindness’: The Political Socialisation, Motivations, Demands and Protest Actions of Young Environmental Activists in Britain. Numéro spécial “Protest, Extremism and Political Radicalisation.” Dans Muxel, A. (dir.), Youth and Globalization, 2(2), 250-279.
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