Ni kaniwin / « Je gagne »

Description et objectifs

Ce projet de balado met en lumière des initiatives jeunesses positives et inspirantes qui favorisent la persévérance scolaire, la réussite éducative et le développement socioprofessionnel en milieu autochtone. Ancré dans les réalités, les savoirs et les aspirations des communautés, le balado donne la parole aux jeunes, aux intervenant·e·s, aux éducateur·rice·s et aux porteur·euse·s de projets qui agissent concrètement pour soutenir les parcours de réussite.

À travers des témoignages authentiques, des récits de parcours et des discussions engagées, chaque épisode explore des initiatives locales qui renforcent le sentiment d’appartenance, la confiance en soi, l’engagement scolaire et la transition vers le monde du travail. Le balado valorise des approches culturellement pertinentes, portées par et pour les communautés, qui conjuguent éducation, culture, identité et développement des compétences professionnelles et personnelles.

Ce projet vise à inspirer, outiller et mobiliser, tant les jeunes que les acteur·rice·s du milieu éducatif et communautaire. Il contribue à reconnaître l’expertise autochtone, à briser les stéréotypes et à diffuser des modèles positifs de réussite. En rendant visibles ces initiatives et ces voix, le balado participe activement à la promotion de la persévérance scolaire et à la construction d’avenirs porteurs pour les jeunes autochtones.

Méthodologie

Dans un objectif de transfert de connaissances et de diffusion d’initiatives sur la jeunesse autochtone, des rencontres pour mettre en valeur des projets de recherche et de collaborations ont donné lieu à la réalisation de cette série de balado.