Cet article s’intéresse à la manière de ré-« concilier » l’appui à l’entrepreneuriat en contexte autoch-
tone à partir de l’étude du cas de StartUp Nations, un programme d’accompagnement en entre-
preneuriat collectif pour les jeunes des Premières Nations au Québec. Basé sur une approche
qualitative décoloniale permettant la mise en valeur de points de vue des personnes selon leur
propre cadre culturel, cet article montre comment l’approche pédagogique et le contenu théorique
du programme ont été adaptés. La démarche de ré-« conciliation » peut être résumée en six actions
concrètes prises par StartUp Nations pour répondre aux besoins et aspirations des jeunes, ainsi
qu’aux réalités des Premières Nations.
Référence bibliographique
Fortin-Lefebvre, E., Awashish, K., et Blanchet-Cohen, N. (2023). Accompagnement à l’entrepreneuriat collectif des jeunes Autochtones : un récit d’expérience d’autochtonisation. The Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research / Revue canadienne de recherche sur les OSBL et l’économie sociale, 14(S1), 122–137.
