Notice bibliographique
Borri-Anadon, C., Boisvert, M., Ouellet, S. et Rousseau, N. (2019). Pour une évaluation plus équitable des besoins des élèves autochtones : une synthèse des connaissances provenant d’écrits scientifiques et de deux communautés atikamekw. Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples, 3, 10-13.
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Nadia RousseauAppartenance aux volets
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