Des processus de régionalisation des politiques aux logiques d’intervention, des approches contrastées de la persévérance scolaire en France et au Québec.

Notice bibliographique

Berthet, T. et Bourdon, S. (2019). Des processus de régionalisation des politiques aux logiques d’intervention, des approches contrastées de la persévérance scolaire en France et au Québec. Bulletin d’information de l’Observatoire Jeunes et Société, 16(1), 13-17.

Publication du membre

Thierry Berthet
Sylvain Bourdon

Appartenance aux volets

Année

2019